开班形式:滚动式开班
学员评价:
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1.特色午自习
一对一辅导可以有针对性因材施教。在课堂上,老师授课是针对大多数同学的水平和进度,不可能面面俱到。此时,思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,不能够及时吸收新知识。相反,一对一辅导,针对性较强,根据学生的情况因材施教,让学生能够及时理解所学知识,不会留下缺漏。
全程跟踪,多轮摸底测试,科学安排教学,不断扫除知识死角,除班级教学外,适时开展小班训练和助教辅导,提高学生应试能力和得分技巧;
1.统一管理
就业竞争激烈,毕业面临失业
2.双严标准
教师选拔严要求、教学质量严把控
3.三清教学
日日清、周周清、月月清
4.四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
5.五大师训
金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、医疗保障师
6.六科提升
各科模块化学习,双向细目表对比
7.七无校园
无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
8.八大定位
八次定位考科学通关,多轮复习,分层滚动教学
9.九方安心
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、*操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角
10.零距离家校
家长实时掌握学生每一次进步与成长
教学负责人
负责日常教学监督、检查和评估教学任务和目标的具体落实,全面监控教师考核管理和教学过程组织教师教研和后进生培优等。
班主任
负责学生学习任务的完成情况和纪律的管理,做好学生思想工作,家校联系日常问题的处理,全面调动学生学习的积极性,排除任何影响学生学习的负面因素。
学科老师
负责本学科高考信息的研究,学科教学方案的拟定及执行、教学的检测,学生问题的诊断以及个性化教方案的制定和执行等。
心理咨询师
观察思想动态,接授心理咨询,及时疏导、排解郁结,稳定学生心理状态等。
教学检测体系
周测、月测、全仿真大模拟、名校联考(合肥两次模考+1、6、8后一卷)。
有的初中生平时学习好,期末考试时却和平时差距很大。初中三年刻苦学习,最终都要参加中考,所以考试方法是很重要的。以下是关于初中期末考试前三天怎么逆袭的内容。
1.重视考试规则
初中生都知道考试的规则,但对考试的规则可能不太熟悉,最重要的一点:时间限制,必须在规定的时间内完成。这就要求初中生平时注重学习效率,只有高效地做题,才能在考场上占得先机。
2. 考场外的准备
为每年一次的期末考试做准备对初中生来说意义重大。所以考试前的准备一定要充分。
第一要注意休息,良好的精神状态是反攻的前提。
第二就是考试工具一定要提前准备好,为了安全起见,最好在考试前一天再检查一次。
第三就是考试时间是有限的,可以集中看一下前一次考试经常出错的问题,避免再犯错。
3.心态决定成败
心理素质对初中生,尤其是中考生有很大的影响。初中生不妨试着告诉自己:不要害怕,每个人都是一样的,就发挥正常水平就行。经常这样做,慢慢的心境就会变得平静。
4.考试策略
考场如战场,战场上有战略和战术,考场也有考试技巧和策略。考试策略包括答题时间的分配、答题顺序、答题后如何检查答案等。
还有很多考试技巧,比如多选题的回答技巧,大题的回答方法。
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